《森林昆虫学实验》教学大纲
发布时间: 2013-05-18 浏览次数: 213

Experiment of Forest entomology

学时:18学时 学分:1学分 课程性质:必修

实验个数:6个 适用专业:森林资源保护与游憩

课程代码:BB072317

大纲执笔人卢希平 大纲审定人:孙绪艮

一、实验课的性质与任务

森林昆虫”课程的理论性和实践性均很强,为了加强实践课教学,新的教学计划已将其实验单独设立课程。《森林昆虫实验》是《森林昆虫》教学的重要环节,是理论与实践的结合以及对课堂讲授内容的深化和补充,对提高学生的实践动手能力和实验技能有着十分重要的意义。实验课的主要任务是使学生在实践中理解和掌握课堂讲授内容、进一步认识和鉴别昆虫,为学生今后从事有关昆虫学的研究、森林害虫的防治等工作奠定基础。另外通过实验,使学生养成理论联系实际、实事求是的优良学风,严谨认真、规范操作的科学态度,分工协作、锐意进取的优秀品德。

二、实验目的与要求

通过实验课验证课堂理论教学,培养学生通过昆虫形态准确判断其种类,并能规范描述形态特征的能力;使学生加深对课堂理论教学的理解,提高自己动手操作和独立分析、解决问题的能力以及从事有关昆虫学领域科学研究的能力。要求学生对课堂讲授的昆虫种类从形态上加以鉴别,熟悉部分害虫的危害症状,独立分析、归纳实验内容,得出正确结论,写出规范实验报告。

三、实验项目及内容提要

森林植物昆虫学实验(BB072317

序号

实验名称

学时

必开

选开

实验类型

内容提要

验证

基本

操作

综合

设计

1

苗圃及根部害虫

3

 

 

 

 

种类、危害症状识别

2

顶芽及枝梢害虫

3

 

 

 

 

种类、危害症状识别

3

食叶害虫(一)

叶甲类、袋蛾、潜蛾、刺蛾、斑蛾、螟蛾、尺蛾

3

 

 

 

 

种类、危害症状识别

4

食叶害虫(二)

枯叶蛾、舟蛾、灯蛾、毒蛾、夜蛾、蝶类、叶蜂类

3

 

 

 

 

种类、危害症状识别

5

蛀干害虫

小蠹类、天牛类吉丁类、象甲类、蛾类、

3

 

 

 

 

种类、危害症状识别

6

种实害虫

3

 

 

 

 

种类、危害症状识别

四、实验报告的格式

四、实验报告的格式

1、实验目的

2、实验材料

3、实验内容和方法

4、实验结果

5、存在问题

五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法

本课程考核包括平时实验考核(实验课的学习态度、操作技能、观察情况和实验报告的完成情况等)和期末考核(标本的识别并正确描述其形态特征、分类地位等)两个部分,最后总评成绩为:平时实验考核占40%,期末考核占60%

六、实验应配套的主要仪器设备及台(套)数(以一个实验教学班为标准)

投影电视1台;双目立体解剖镜30架; 生物显微镜30架;成套昆虫解剖工具(扩大镜\镊子、解剖针、培养皿,载波片等)30套;害虫挂图一套。

教学参考书目

[1] 中国森林昆虫》萧刚柔主编,中国林业出版社,1992

[2] 普通昆虫学》雷朝亮主编,中国农业出版社,2003

[3] 普通昆虫学》许再福主编,科学出版社,2009

[4]《森林昆虫学实验指导书》,荣秀兰主编,中国农业出版社,2003

[5]《森林昆虫学》李成德中国林业出版社,2004

[6]《森林昆虫学》张执中中国林业出版社,1999